Leyes de organizaciòn perceptiva

Max Wertheimer, el fundador de la GESTALT formulò los principios de organozaciòn perceptual.Estas leyes son modos constantes de agrupar los estìmulos perceptivos. Esta tendencia se recoge en la llamada ley de pregnancia o de buena forma: la percepciòn se realiza en el sentido de la figura mejor, mas sencilla, con mas estructuraciòn que exiga al sujeto el menor gasto de energia

· ley de proximidad: los estìmulos que estan pròximos tienden a agruparse.

· ley de semejanza: los estìmulos parecidos en tamaño, forma y color tienden a ser agrupados

· ley de la continuidad: es la tendencia a percibir unidos los estìmulos que tienen una continuidad.

· ley de contraste: la percepciòn de un elemento esta influida por la relaciòn que tiene con otro elementos del conjunto.

· ley de cierre: es la tendencia a percibir los objetos como entidades totales aunque en algunos casos pueden estar oculta

¿què es el estìmulo, la sensaciòn y la percepciòn?

· un estìmulo es toda energia fìsica,mecànica, tèrmica, quìmica o electromagnètica que activa el receptor sensorial; por ejemplo, la luz visible en el ojo.

· la sensaciòn consiste en detectar a traves de los sentidos y los receptores de sensaciòn internos. Sin que aùn haya sido elaborado o tenga un significado.

· la percepciòn es un proceso constructivo por el que organizamos las sensaciones y captamos conjuntos o formas dotados de significados.

Los hemisferios cerebrales

El cerebro es el òrgano mas importante del SNC porque controla y regula las actividades de los organismos

Se divide en dor hemisferios, conectados por una banda gruesa de fibra nerviosa llamada cuerpo calloso. Àmbos hemisferios controlan los lados opuestos del cuerpo. La apoplejìa que daña al hemisferio derecho se pierde la sensibilidad del lado izquierdo del cuerpo

-Lòbulo frontal: Està asociado con las funciones mentales superiores(pensar, planificar...).Controla las acciones del cuerpo y posibilita la apreciaciòn cociente de las emociones

-Lòbulo temporal: Se encuentra en la parte inferior cerca de los oidos, recibe sonidos e impulsos olfativos y controla el habla y la memoria.

-Lòbulo parietal: Se encuentra en la secciòn superior y està asociado a las sensaciones corporales(tacto, temperatura, presiòn y otras sensaciones somàticas)

-Lòbulo occipital: Se halla en la parte posterior y en la zona de procesamiento visual de la corteza

Neurotransmisores

Los neurotransmisores su misiòn es comunicar a las neuronas entre sì.

Los distintos tipos de cèlulas segregan diferentes neurotrasmisores. Circulan por todas partes, actùan en lugares específicos y producen distintos efectos según el lugar de actuación.

los neurotransmisores pudeen provocar en las céclulas adyacentes provistas de los receptores adecuados diversas recciones: la contracciòn, la secreciòn y la excitaciòn.

Los neurotransmisores mas importantes son: dopamina y serotonina

-Dopamina: regula la actividad motora y los niveles de respuesta en muchas partes del cerebro. La degeneracion de alguna de estas neuronas produce la enfermedad del Pàrkinson. Los niveles demasiado altos de dopamina influyen en la esquizofrenia, transtorno que produce alucinaciones, ilusiones y deterioros de los procesos lògicos del pensamiento.

- Serotonina. Interviene en la regulación de los estados de ánimo, en el control de la ingesta, el sueño y la regulación de olor. Su actividad es potenciar el fármaco Prozac que alivia los síntomas de la presión.

La sinàpsis neuronal

Santiago Ramòn y Cajal, mediante el estudio de las neuronas embrionarias y adultas, demostrò que el SN no es una red continua sino que esta compuesta de cèlulas separadas y señalò que el impulso nervioso se transmite por el contacto entre neuronas. Sus investigaciones influyeron en CH. Sherrington, quien descubriò la sinàpsis , la uniòn entre las neuronas.

La sinàpsis es la uniòn entre dos neuronas que interactuan en intercambiar informaciòn o entre neuronas y cèlulas musculares o glandulares

la sinàpsis elèctrica: se produce por el flujo directo de la corriente de las neuronas presinàpticas a la postsinàptica mediante canales. Es el modo mas ràpido de comunicaciòn entre las neuronas

la sinàpsis quìmica: La neurona presinàptica libera el neurotransmisor que pasa a difundirse por la hendidura sinàptica y se une despuès a los receptores de la membrana postsinàptica. El receptor y no el transmisor el que determina si la respuesta es excitatoria.

Los impulsos nerviosos elèctricos no pueden saltar por sì solos los espacios de la sinàpsis quimica, y necesitan la intervencion de los neurotransmisores quìmicos para reanudar asì el potencial de acciòn

El impulso nervioso

la funciòn principal de las neuronas es generar y difundir los impulsos nerviosos, que nos permiten pensar, sentir y actuar. Se produce por las sinapsis de las neuronas

Las neuronas estàn capacitadas para recoger variaciones en su medio externo y comunicarlo a otras neuronas.

El impulso nervioso o potencial de acciòn es una onda elèctrica que avanza por la superficie de la membrana de la neurona y sus prolongaciones, como si la neurona fuese una diminuta pila capaz de generar electricidad.

la informaciòn trasmitida por un potencial ed acciòn se determina no por la forma de la señal, sino por como viajan a traves del cerebro.Este es el que analiza e interpreta los patrones que exiben las señales elèctricas aferentes y asi crean nuestras sensaciones visuales y auditivas.

composiciòn de la neurona

las neuronas estàn compuestas pos un cuerpo celular y unas prolongaciones llamadas axones y dendritas. La principal funciòn es enviar y recibir señales y la funciòn receptora de las neuronas se debe a la dendritas y la funcion emisora al axòn

-Cuerpo celular: Contiene el nùcleo, que es el almacèn de la informaciòn genètica y sintetiza àcidos ribonucleicos (ARN) y proteinas. Da orìgen a dos tipos de prolongaciones: axòn y dendritas.

-Axòn: es la prolongaciòn de la neurona conduce el impulso nervioso desde el soma hacia el efector.

-Dendrita: son prolongaciones del cuerpo. Se dividen como las ramas de un àrbol y actuan como receptores de las señales.

Proceso de hominizaciòn

La antropogènesis es el estudio de la historia evolutiva de nuestra especie. La hominizaciòn es el proceso evolutivo, biològico. Las caracterìsticas generales de este proceso son:

- Posiciòn erecta y bipedismo: Fueron posibles gracias a las modificaciones esquelèticas, la columna vertebral y el desarrollo del cerebro. Los pies se especializaron en caminar, la columna vertebral se enderezò y la pelvis se empequeñeciò para soportar el peso del cuerpo.

- Liberaciòn de las manos: Especializàndose en la manipulaciòn de objetos y construcciòn de instrumentos, liberando a la boca de las funciones aprehensoras y manipuladoras.

- Cerebraciòn: La integraciòn de estìmulos sensoriales y las acciones motoras, la mayorìa de los seres humanos actuales tienen una capacidad craneal entre 1300 y 1500 cc. Son caracterìsticas ligadas a la cerebraciòn humana, sin la cual el lenguaje y el pensamiento no se hubieran desarrollado.

- Adquisiciòn del lenguaje articulado: Permitiò a los seres humanos transmitir informaciòn concreta acerca del hàbitat en que vivìan o còmo hacer las cosas.

- Neotenia o nacimiento inmaduro: Una caracterìstica es la inmadurez del individuo al nacer y tener una infancia prolongada, por lo que necesita un gran periodo de cuidados y enseñanza.

- Cultura: El desarrollo del lenguaje hizo posible la apariciòn de la cultura que està asociada con toda la sociedades humanas.

- Ecumenismo: La familia de los homìnidos culmina su evoluciòn con la constituciòn de una sola especie y adaptar la naturaleza a sus necesidades vitales.

Estos rasgos ( la postura bìpeda, el desarrollo cerebral, el uso de herramientas, el lenguaje simbòlico y la cultura) fueron surgiendo poco a poco a lo largo de nuestra historia evolutiva, comenzando mas o menos cuando nuestros antepasados se separaron de otros simios.

Por otra parte, algunos de estos rasgos (citados anteriormente) son caracterìsticos de nuestros parientes mas pròximos: cimpancès, gorila y orangutanes, aunque un nivel muy inferior de desarrollo.

Orìgen de la especie humana:

Este orìgen tiene un parentesco comùn entre dos familias de primates:

- los Pònguidos: (gorila y chimpancè)

- los Homìnidos.

La secuencia de la evoluciòn de nuestra especie es:

- Australopithecus, Homo Habilis, Homo Erectus, Homo Sapiens y Homo Sapiens Sapiens

- Australopithecus: fueron los primeros homìnidos que poblaron el planeta y vivian en todo el territorio africano. Los mas importantes son: A.africanus, A.afarensis, A. boisei y A. robustus. Por los descubrimientos de Raymond Dart y Mary Leakey se considera Àfrica la cuna de la humanidad. En 1976, Donald Johanson y Maurice Taibeb descubrieron el esqueleto de un Australopithecus Africanus que viviò en Tanzania al que llamaron Lucy y tenìa un aspecto similar al de un chimpancè (capacidad craneal 450 cc.)

- Homo Habilis: en 1962 Louis S. Leakey encontrò en Tanzania el craneo de un Homo Habilis que era parecido al Australopithecus excepto en su altura (1,40 m.), en su peso (40 kg.) y en su capacidad craneal (700cc.)

- Homo Erectus: Eugene Dubois encontrò los primeros fòsiles en 1896 en Java. Mas tarde, Davidson Black descubriò el Hombre Mono de Pekìn al que siguieron otros hallazgos en Âfrica, China y el Sudeste asiàtico. Su esqueleto era semejante al del hombre actual y medìa aproximadamente igual que nosotros ; tenìa una capacidad craneal entre 800 y 1200 cc.

- Homo Sapiens Neardenthalensis: se encontraron en Europa y se llamaban asì porque el primer fòsil reconocido de este tipo fue un esqueleto encontrado en 1856 en una cueva del valle de Neander. Eran de constituciòn fìsica muy fuerte, medìan 1,60 m. y su capacidad superior era de 1500 cc.. Los Neardentales vivìan en cuevas o utilizaban pieles y madera para construir cabañas. Eran hàbiles cazadores y nòmadas, fabricaban utensilios y practicaban entierros, rituales.

- Homo Sapiens Sapiens: el hombre de Cromagnon se descubriò en Auriñac(Francia) y sus caracterìsticas fìsicas eran similares a las del hombre actual. Desde el punto de vista tècnico fabricaban ùtiles, armas de hueso, conocieron los vestidos, descubrieron los metales, agricultura y, ademas, de crear los mejores ejemplos de arte rupestre en las cuevas de Lascaux(Francia) y Altamira(España).

Ramas de la psicologìa.

Las podemos dividir en 2 bloques: Psicologia bàsica y psicologìa aplicada.

- Psicologìa bàsica:

- Psicologìa general: el funcionamiento de los procesos psicològicos bàsicos como la percepciòn o la memoria.

- Psicologìa experimental: estudia los procesos psicològicos mediante experimentos de laboratorio.

- Psicobiologìa: estudia las bases biològicas del comportamiento

- Psicologìa evolutiva: los cambios de conducta que se producen durante el desarrollo vital

- Psicologìa social: analiza la publicidad o las influencias de un grupo sobre el individuo

- Psicologìa de la personalidad

- Psicologìa del aprendizaje

- Psicologìa diferencial

- Psicologìa cultural

- Psicologìa del gèrero

- Psicologìa aplicada: se ocupa de la funcionalidad de los procesos psicològicos en los contextos donde los individuos actùan:

- Psicologìa educativa: los psicòlogos educativos realizan e interpretan pruebas psicològicas a los estudiantes, orientan a los padres y a los profesores para un mayor rendimiento.

- Psicologìa clìnica: trata de los problemas emocionales y de conducta. Estos psicòlogos se dedican, como los psiquiatras, al diagnòstico, evaluaciòn y tratamiento de los casos clìnicos.

- Psicologìa del trabajo y las organizaciones: se ocupa de la selecciòn de los trabajadores y de mejorar las relaciones humanas.

 

Teorìas clàsicas de la psicologìa.

Como hemos dicho antes, la psicologìa tiene diferentes mètodos de abordarla. Son:

-El psicoanàlisis de Freud: Plantea el estudio del ser humano mediante el anàlisis de los sueños, la instrospecciòn y la asociaciòn libre de ideas. Freud admitiò la realidad del inconsciente y defendiò que la personalidad està determinada por los instintos biològicos.

- El Conductismo: Fue ideado por Watson, el cual propone una psicologìa sin apelar a la mente o la filosofìa que se basa en buscar y establecer unos criterios objetivos sobre la conducta. Sus objetivos son describir, predecir y controlar la conducta. En esta misma teorìa, Pavlov plantea estudiar la mente humana mediante experimentos en animales. Pretendia cambiar la conducta del ser mediante estimulos ambientales externos. Aunque no fue el ùnico que trabajo este campo; Skinner desarrollò un mètodo de condicionamiento al ser humano mediante la que se trabaja de una manera que se obtenga una ùnica recompensa mediante una acciòn previa.

- La psicologìa humanista: Fue creada por Abraham Maslow y Carl Rogers. Las caracterìsticas comunes son:

- el hombre es autonomo y responsable de las decisiones que toma

- los pensamientos, sentimientos y acciones humanas forman un todo integrado

-la bùsqueda del sentido de la existencia y los valores humanos son aspectos fundamentales para el ser humano

- La psicologìa cognitiva: el objetivo es comprender la naturaleza y el funcionamiento de la mente humana y estudiar los procesos cognitivos (percepciòn, memorìa, aprendizaje, razonamiento y lenguaje). El ser humano no es un ejecutor pasivo de las respuestas, sino un procesador

El impacto de la teorìa de la evoluciòn.

Charles Darwin con su Teorìa de la Evoluciòn causo un gran revuelo junto con el Heliocentrismo de Copernico. Èsto provocò un nuevo enfoque en el anàlisis de la actividad mental y de la emociòn humana. Destacò:

- Que la especie animal no es constante, sino variable

- Creò un puente para salvar el abismo existente entre lo que es el animal y el hombre.

Principales fuentes de la psicologìa.

la psicologìa es una ciencia muy antigua que proviene de los tèrminos griegos. Podremos decir que hay dos fuentes en la psicologìa:

- Platòn afirmaba que la persona estaba compuesta por cuerpo y alma; por lo tanto afirma que si el cuerpo no tiene alma carece de todo sentido racional. Tambièn dio su opinion el filosofo griego Aristòteles, el cual planteò que el alma era algo independiente del cuerpo y fuera de el carece de sentido y existencia.

- Descartes afirmaba que el cuerpo y la mente se sentìa influìdo por los estimulos ambientales y dividiò las actuaciones en dos tpos de actos: los actos voluntarios, los cuales son controlados por la mente y los realizamos nosotros por nuestra propia voluntad; y los actos involuntarios, los cuales nacen en el inconsciente. Tambien pensaba que la mente estaba controlada por la glàndula pineal, la cual es la union de los actos voluntarios e involuntarios.

¿què es la psicologia?

En una definiciòn correcta podrìamos decir que es la ciencia que estudia el comportamiento humano y los procesos mentales que se dan dentro de el.Aun asì, la psicologìa ha ido evolucionando a lo largo del tiempo y hay 4 formas diferentes de abordarla.

Podemos decir que la psicologìa esta determinada por 3 ciencias:

-Ciencias formales: (lògica y matemàticas) no proporcionan informaciòn acerca de la realidad; tratan de temas formales, son construcciones ideales de la mente

-Ciencias naturales: nos informan acerca del mundo y su enunciado deben ser contrastados con la experiencia

-Ciencias sociales y humanas: tienen caracterìsticas propias debido a la complejidad de los fenòmenos humanos. Su capacidad de predicciòn y su generalizaciòn es menor que las ciencias naturales.